רוצה לבדוק האם מתאים לך לימודי מורה בחטיבת ביניים?

לימודי מורה בחטיבת ביניים

משימות נפוצות:

• הכנת התלמידים לכיתות גבוהות יותר על ידי עידודם לחקור הזדמנויות למידה ולהתמיד במשימות מאתגרות.
• התאמת שיטות הלימוד וחומרי ההוראה כדי לענות על הצרכים ותחומי העניין השונים של התלמידים.
• קביעת יעדים ברורים לכל השיעורים, תוכניות הלימוד והפרויקטים, ולימוד התלמידים בהתאם ליעדים אלה.

פעילויות נפוצות:

• ביסוס ושמירה על יחסים בין אישיים: פיתוח קשרי עבודה ושיתופי פעולה פוריים עם אחרים ושמירה על יחסים אלו לאורך זמן.
• אימון ופיתוח אחרים: זיהוי הצרכים ההתפתחותיים של אחרים ואימון, הדרכה או מתן עזרה אחרת לאנשים בשיפור הידע או הכישורים שלהם.
• תקשורת עם מנהלים, עמיתים או עובדים: מסירת מידע למנהלים, עמיתים או עובדים הכפופים להם באמצעות הטלפון, בכתב, בדואר אלקטרוני או באופן אישי.

ערכים בולטים של המקצוע:

• יחסים: מקצועות העונים על ערך זה מאפשרים לעובדים לתת שירות לאחרים ולעבוד עם עמיתים לעבודה בסביבה ידידותית ולא תחרותית. הצרכים המתאימים הם עמיתים לעבודה, ערכים מוסריים ושירות סוציאלי.
• עצמאות: מקצועות העונים על ערך זה מאפשרים לעובדים לעבוד לבד ולקבל החלטות. הצרכים המתאימים הם יצירתיות, אחריות ואוטונומיה.
• הֶשֵׂגיות: מקצועות המספקים ערך זה אלו מקצועות המכוונים לתוצאות ומאפשרים לעובדים להשתמש ביכולות החזקות ביותר שלהם, ומעניקים להם תחושה של הישג. הצרכים המתאימים הם ניצול יכולות והישגיות.

ערכים נדרשים לעבודה במקצוע:

• אמינות: המקצוע דורש להיות אמין, אחראי ולמלא אחר התחייבויות.
• יושרה: המקצוע דורש כנות ואתיקה.
• הסתגלות / גמישות: המקצוע מחייב להיות פתוח לשינויים (חיוביים או שליליים) ולגיוון ניכר במקום העבודה.

ההודעה נשלחה בהצלחה, מייד ניצור עמך קשר.